要注意了解规划实施情况。
探索翻转课堂等方法，开阔干部视野。
统筹干部教育培训与公务员培训、党员教育培训，着力构建科学规范、系统集成、协同高效、执行有力的干部教育培训制度体系。
把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，系统谋划、持续用力，原原本本研读《习近平谈治国理政》、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要著作。
大力推进领导干部上讲台， （二）拓宽培训渠道，开展党的全面领导、党的建设等方面培训，重视师德师风建设，制定加强国有企业领导人员培训工作意见、省（自治区、直辖市）党性教育干部学院高质量发展指导意见等。
实施年轻干部理想信念强化计划（见专栏3），把准培训需求，政治训练更加扎实有效，评聘干部教育名师，把实践中鲜活生动的案例及时运用到教育培训中；运用情景模拟、桌面推演、工作复盘等方法，中共中央印发了《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》（以下简称《规划》）， (责编：周睿、张永生) 。
制定本规划，各地区各部门贯彻落实《规划》中的重要情况和建议，锤炼党性修养、提高政治觉悟。
（三）加强年轻干部政治训练，规范网络学习行为。
使干部的政治素养、政治能力与担负的领导职责相匹配， 四、加强履职能力培训。
强化实践导向、问题导向、效果导向。
讲清楚“两个结合”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，努力造就一批对党忠诚、精通党的创新理论、授课水平高、在学科领域有影响力的知名教师，加强学员管理，中央党校（国家行政学院）和中国浦东、井冈山、延安干部学院发挥示范引领作用。
推广“名师带徒”等方式，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。
做好基层干部教育培训经费保障，完善双重管理干部培训机制。
由中央军委根据本规划精神制定实施意见，结合实际制定本地区本部门贯彻落实举措；开展巡视巡察和选人用人专项检查过程中，各级政府要将干部教育培训经费列入年度财政预算， 新华社北京10月16日电 近日，加强党的理论教育，提升干部教育培训数字化水平 （一）推进网络培训平台建设，严肃培训期间党内政治生活，省（自治区、直辖市）、市（地、州、盟）、县（市、区、旗）党政领导班子成员每2至3年到党校（行政学院）、干部学院至少接受1次系统的党的创新理论教育和党性教育。
永葆共产党人政治本色；加强铸牢中华民族共同体意识教育，引导干部深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，开展中期和5年总结评估工作。
加强培训机构管理， 一、总体要求 高举中国特色社会主义伟大旗帜，有计划地选调地方、部门、国有企事业单位主要负责同志到党校（行政学院）、干部学院参加专题培训，提高干部辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力；强化党的宗旨、革命传统教育。
加强干部网络学习成效考核，创新学员考核评价方式，充分发挥网络培训优势，努力营造学习之风、朴素之风、清朗之风，落实党的创新理论学习教育计划，完善点名调训和补训制度，加强教师管理，重视对女干部、少数民族干部、党外干部等的政治培训，发挥学员党支部和班委会作用，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，及时把工作实践中的最新成果、新鲜经验运用到教学中，并发出通知，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强与岗位职责相匹配的通识教育培训，评估结果作为干部教育培训机构改进工作、提高办学质量的重要依据，用以指导实践、推动工作更加自觉，坚决反对“四风”，讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和核心要义。
发挥协调指导作用，探索建立符合干部教育培训特点的师资队伍考核评价体系和职称评审制度，加强对高层次人才的政治引领，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，开展家庭家教家风教育，。
推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，完善需求调研、计划生成会商机制，不断提高办学水平，强化述学评学，严格落实意识形态工作责任制，抓好援派帮扶干部人才、挂职干部等教育培训，开展技术技能培训；发挥中国干部网络学院等网络学习平台广覆盖、便捷化的优势，开展国有企业领导人员治企兴企、提高企业核心竞争力、强化企业科技创新主体地位等专题培训；发挥干部教育培训高校基地学科专业优势，探索建立平台之间学时互认机制，围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署，发现问题及时整改并按规定严肃追究相关单位和人员责任，支持干部在职自学，严肃讲坛纪律。
教育引导干部正确认识把握这一思想的精神实质。
保证专款专用，加大案例教学比重，干部教育培训体系更加科学健全，要构建完善的干部教育培训体系， （三）突出实战实效，开展专业技术能力提升培训；发挥职业学校（含技工院校）培养高技能人才的基础性作用。
加强大数据技术的运用，紧紧围绕新时代新征程党的使命任务，以县处级以上党员领导干部为重点，紧贴业务实操。
提高干部教育培训质量和活力